вы смотрите только в букварь

Не знаю, это вы все на мои посты отвечаете....
А у вас в скольких школах опыт? И сколько лет? И в каких классах? Поделитесь..

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

личную информацию я не буду говорить.
вы сидите на домашнем обучении и сидите. никто вам не мешает. обучайтесь дома. так даже лучше для общества.

Не буду вам отвечать, хотя провокатор вы еще тот. Общаться буду только по существу дела. У вас же в сообщениях наезды на личность.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

вы , техас, молодец, научили американских детей пользовацца ножницами

Цель образования в Паблик школах:

http://www.corestandards.org/about-the-standards/

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Для тех, кому нет возможности смотреть видео, нашла текст, что, по словам Чомского, есть образование:

First, Chomsky defines his view of education in an Enlightenment sense, in which the “highest goal in life is to inquire and create. The purpose of education from that point of view is just to help people to learn on their own. It’s you the learner who is going to achieve in the course of education and it’s really up to you to determine how you’re going to master and use it.” An essential part of this kind of education is fostering the impulse to challenge authority, think critically, and create alternatives to well-worn models. This is the pedagogy I ended up adopting, and as a college instructor in the humanities, it’s one I rarely have to justify.

Chomsky defines the opposing concept of education as indoctrination, under which he subsumes vocational training, perhaps the most benign form. Under this model, “People have the idea that, from childhood, young people have to be placed into a framework where they’re going to follow orders. This is often quite explicit.” (One of the entries in the Oxford English Dictionary defines education as "the training of an animal," a sense perhaps not too distinct from what Chomsky means). For Chomsky, this model of education imposes “a debt which traps students, young people, into a life of conformity. That’s the exact opposite of what traditionally comes out of the Enlightenment.” In the contest between these two definitions—Athens vs. Sparta, one might say—is the question that plagues educational reformers at the primary and secondary levels: “Do you train for passing tests or do you train for creative inquiry?”
http://www.openculture.com/2012/11/noam ... ation.html

В общем, вот такие две версии образования. Вторая присутствует в нынешних школах.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Нет, ну а разве не так всегда было? Школа и правда выпускает студентов, которые могут работать на начальных ступенях/должностях, идти дальше учиться или идти на всякие тренинг программы. Это же школа. Кто хочет идти дальше, поступает в универы и т.д. Я не фанат common core, если что)) Направлять детей на то, что нужно делать после школы, должны все-таки родители и семья в большей степени, чем школа. Какая бы хорошая школа не была, если я дома с ребенком беседы о будущем не веду, дальше ближайшего макдональдса карьеры ребенку не вижу и у меня в семье никто поколениями не получал образования выше школы, то вряд ли мой ребенок пойдет в университет. Аналогично, школа может быть средней, но если я дома с ребенком обсуждаю будущее, направляю его в сторону высшего образования, обсуждаю специальности и т.д., то он скорее всего пойдет дальше учиться.

_________________
Единственным истинным признаком успеха является возможность заниматься в жизни тем, что приносит тебе счастье

Нет, не всегда, а только последние 100 лет. Школа всего лишь звено во всей цепи формирования послушного работника. И да, на семью только и надежда.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Любой бизнес, даже самый малый, это работа на заказчика. Вы работаете для и на заказчика и делаете то что он хочет. У вас нет свободы, вам надо подстраиваться под заказчика, под поставщика и т.д.

Любой успешный малый бизнес имеет тенденцию к развитию. И вот у вас уже не гаражный бизнес, а фирма, корпорация. И вот у вас уже наемные работники и вам приходится подстраиваться, ублажать и подмасливать их. Иначе разбегутся. А найти хороших работников это большая проблема. И вам очень пригодится умение работать в группе, в команде. Иначе ваш бизнес развалится.

Нет в этом мире абсолютной свободы и независимости . Мы все от кого то и чего то зависим.

_________________
С изюминкой должны быть кексы, с загадкой - сканворды, а вот женшина должна быть с мозгами !

Хочешь узнать человека? Задень его! Человек это сосуд: чем он наполнен， то и начнет выплескиваться!

Я против больших компаний. Кто-то придет работать по собственному выбору. Но в этом ли цель образования? формирование трудовых резервов для обогащения владельцев корпораций? А так вы правы, все это для корпораций сейчас.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Конечно учат. Есть классы по бизнесу. Есть специальные трехгодичные программы для хайскул которые заканчивают те кто идет в семейный бизнес и кому не надо высшее образование.
Да куча вариантов.

Вся суть в том, что большинству не надо и не интересно иметь свое дело. Свой бизнес это всегда головная боль, буть он малый и разросшийся до большого. Большинство хочет отработать с 8 до 5 и быть свободным как ветер. И да, работать на кого то проще и свободы больше. Наличие своего бизнеса как раз отрицает свободу и добавляет ответственности.

_________________
С изюминкой должны быть кексы, с загадкой - сканворды, а вот женшина должна быть с мозгами !

Хочешь узнать человека? Задень его! Человек это сосуд: чем он наполнен， то и начнет выплескиваться!

У свободного бизнесмена есть выбор делать тот или иной заказ. Подстраиваться с выгодой для себя и своего труда. И если не устраивает, то и подстраиваться не стоит.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Так вот вы опять не понимаете, что уровень образования не влияет на то, к чему готовят детей. Может в вашей школе бизнесу учат. Ну не учат учителей бизнесу, или инженеров собственному бизнесу. Почему бизнесмену не нужно высшее образование?

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Вы это серьезно? Вы наверное свободное время после работы имеете в виду под свободой.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень