я думаю, что дети должны продемонстрировать, что владеют каждым методом. потому что в разных заданиях использованы разные методы решения.
На данном этапе я пытаюсь понять из самого задания, какой способ решения оно подразумевает... и пока что мы редко угадываем..
Из самого задания бывает не понятно (или мы не улавливаем что то), какой именно способ они желают увидеть в ответе.

и задание не засчитывается, если способ выбран неверно.

_________________
Обсуждение в форуме часто напоминает сдачу анализов: кто-то сдал и ушёл, а другие сидят, копаются и спорят

Никто (составители программы)и не думает чтобы детей учить именно решать и давать ответ, усложняя при этом способ решения, от конкретных объектов до алгебраического решения. В программе цель не на последовательное усложнение, а тренировка методической базы знаний. Мы с нашим пониманием целей школьной математики просто не вписываемся в эти рамки.
Долл, тут не важно как они начинали, это не последовательное обучение. Здесь все все равно перемешают все и будут дети кружочки и палочки рисовать независимо от того, что они столбиком делят или умножают. Цель - отработка их методических стратегий.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Послушайте, не я пишу ****. В каждой задаче просят составить уравнение с неизвестным. При чем тут я?
**** наз Everyday Math (Math Journal), надо- копайтесь.

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.

Не угадаете. так как способ не дан в инструкции, а значит не угадаете на 100%. Жаль мне вас, хоть бы помочь чем...
Мои уже на выпуске, в школе русской учились. Я бы не выдержала и детей забрала бы из школы. Но это только, если финансы позволяют. На это и рассчитывают изобретатели коммон кора. Родители работают, и детей никто из школ не заберет.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Так я понимаю. С тошнотой пережидаю период, когда они бесконечно фишки эти двигают по группам. Причем, доооооооолго этим занимаются.
Потом, когда выучивают умножение, они про эти фишки забывают.
Тогда пару раз им напомнить вот это

и потом они уже сами автоматически исходят из умножения, а затем просто шустро делят

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.

Долл, Альтея, уравнение это и даже равенство 3=3 у них уравнением называется. Не важно, что х в конце или в начале, если знак равно, то все - уравнение.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

вот этого я и опасалась...
Муж казал какие то родители где то бойкотируют этот тест.. деталей не знаю...

_________________
Обсуждение в форуме часто напоминает сдачу анализов: кто-то сдал и ушёл, а другие сидят, копаются и спорят

Да мне зачем это говорить- я знаю.

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.

Я думаю, что все зависит от школы и конкретного учителя. Есть сильно на СС помешанные, а кто-то так, для галочки. Помешанные на СС будут и фишки и кружочки и палочки детям припоминать. И решение задач как у MirRijihMisley. Вам еще повезло с тем, что можно просто решать задачи нормальным "традиционным" способом и не выполнять абракадабры с числами.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Да я уже запуталась, кто и и что знает про уравнение, вот и сразу написала обеим. Простите.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Это Альтея и Звезда слюной брызгали в меня, обвиняя в некомпетентности.
**** пишут большие дяди, мы только учим по ним.

Когда это слово стало мелькать в заданиях (equation), дети не могли запомнить, что это такое. Самыми действенным оказалось объяснить, что это там, где знак равенства, то есть левая часть РАВНА правой. Они переставали спрашивать.

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.

Альтея совершенно права, что уравнения дают только в 6 классе во первых, а во вторых вот выдержка из СС почитайте и поймёте что такое уравнение
http://www.corestandards.org/Math/Content/EE/

_________________
Никогда не говори никогда...