я с удовольствием берусь за предложенный результат - гифтед сервис по математике (уже писала, что другого мне и не надо).
Если у нас при приеме в гифтед ориентируются не столько на IQ, сколько на опережение на 2 года, и скидку ей не делают на то, что она и так учится на грейд старше (то есть эвалюируют ее как четвероклассника а не как третьеклассника), то я прекрасно отдаю отчет в том, что не покажет она результат как за 6 класс (особенно учитывая что мы с ней особо не занимаемся дополнительно). Конечно хорошо быть официально принятым в гифтед, а не быть сбоку припека (вроде и ходит а на деле кто знает, официально ли она там). Я посмотрю, как пойдет. Будет ли она ходить туда на весь math block (полтора часа) или опять на полчаса, как в прошлом году. По идее, на конференцию я должна буду идти к этому гифтед учителю (и к нашей тоже). Посмотрю, что написано во всяких grade cards (а там пишут - receiving gifted services, etc, до этого было написано - to continue current program with enrichment.
У нас тут spelling bee будет, мою выбрали представлять их класс, сидит учит слова. Если хорошо выступит, будет дополнительный повод еше вопросы позадавать.

А то получается - нам предложили по доброте душевной (пусть и так!), а я их мордой об асфальт звонками в дистрикт.

Интересно, в классе есть пара человек младше нее (то есть тоже третьеклассники), они оба в гифтед, но насколько я поняла, их школа moved up for convenience (оба учились в другой школе, где не было gifted services, потом сюда их перевели), то есть их скорее всего эвалюировали согласно их настоящего, по возрасту, грейда. А моя с самого начала была не по возрасту.

меян волнует должный challenge, она как раз жаловалась на математику (что скучно и неинтересно), а по language arts пробелм не было. Так что все нормально.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Алтея, просто нужно дипломатично. Не звонить чтобы с целью пожаловаться. А звонить чтобы с целью получить общую информацию.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Марина, в классе 28 человек, наверняка у кого-нибудь да есть проблемы с чем угодно. Я не против этого декодинга, был бы толк. Просто когда ребенок жалуется что сильно boring and stupid, то поневоле задумаешься. Я не знала, что у нее проблемы со спеллингом. Всегда спеллинг был на очень хорошем уровне. И трое из класса от него освобождены. Я ее и спросила, на основании чего освобождают, и what it takes for her. Она не ответила. Но ответила, что декодинг помогает в чтении длинных слов.
По поводу твоего первого параграфа - какая-то неувязка. Мы говорим о незнакомых словах, которые читаются по правилам, или же о словах которые по правилам не читаются? ВТорые можно только запомнить - заучить, насколько я понимаю. При чтении первых нужна фонетика.

Еще раз - была бы польза, а не просто просиженные штаны. Вот за время бездарно в школе проведенное, я и беспокоюсь.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

ну хорошо, скажут мне что-то в дистрикте. Дальше-то что с этим делать? дипломатично интересоваться у школы , какой она набрала скор?

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

А дальше по ситуации. Тоже дипломатично у школы спросить, а когда будете то-то и то-то делать?

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

у нас много учителей среднего возраста и пожилых. ТУт физрука на пенсию проводили (проработал лет 30), было у всех облегчение, потому как пердун был старый.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Так вот это и странно- они должны были вам сами сообщить,официально,какой скор у нее,какой должен быть,и прошла или не прошла. А если не сообщили,то не вижу ничего зазорного вежливо поинтересоваться.

Both


Не обязательно. Есть техники когда не обязательно заучивать. Но в основном эти техники основаны на знании и понимании латинских и греческих основ. У меня муж в high school брал спец. класс где их учили именно этому - подготовка к поступлению в колледж (он поступил на pre-med где очень много слов которые имеют латинские основы).

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Мне бы еще хотелось протестирвоать ее чисто на IQ по каким-нибудь своим каналам.
Универы не проводят подобные тестирования за недорого? по идее, им надо как-то студентов учить?

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Такой тест можно пройти у психолога, за деньги конечно

_________________
С изюминкой должны быть кексы, с загадкой - сканворды, а вот женшина должна быть с мозгами !

Хочешь узнать человека? Задень его! Человек это сосуд: чем он наполнен， то и начнет выплескиваться!

Гуля, я со своими прошла через все три варианта - отдельный класс, когда детей забирают на математику и английский в сборный класс со всей паралели, когда учитель дает отдельные задания. Все варианты не плохи, но как уже написала Марина, многое зависит от состава класса и учителя. На мой взгляд, самый продуктивный вариант - отдельный класс, когда все дети одного уровня, когда не только математика и язык, но и остальное дается немного на другом уровне.

_________________
С изюминкой должны быть кексы, с загадкой - сканворды, а вот женшина должна быть с мозгами !

Хочешь узнать человека? Задень его! Человек это сосуд: чем он наполнен， то и начнет выплескиваться!

Мамик, спасибо. Мы конечно в первую очередь рассматриваем вангард-школу как раз из-за того чтобы дети в классе примерно одного уровня были. Но кто знает как ребенок поведет во время теста. Mожет он не с той ноги утром встанет, да и после сдачи теста все равно надо будет выиграть в лотерею.
Нам тут еще один вариант предложили на случай, если мы не выиграем в лотерею в магнет-школы- летом ребенку сдать экзамен за К и если он сдаст, то сразу идти в 1-й класс в хорошую школу. Хоть мой старший и родился всего на 2 месяца позже cut off, но не хочется чтобы он был самым младшим.

Gull, а вы рассматриваете вариант если попадёте в первый год в магнет/вангард который не очень хотите, то потом на след. год снова пробовать?

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Самый дешёвый способ (у нас по-крайней мере, у вас думаю тоже) - подать заявление на поступление в одну из хороших частных школ. Они дадут направление на тестирование. У нас application в частную школу стоит около $100, плюс за сам тест тоже около $100-$150. Результаты вам выдадут потом.

Можно частным образом у психолога, но стоимость обычно около $1500-$2000 (нам предстоит в декабре, но у нас страховка покроет, я надеюсь, так как это часть медицинского обследования, а так обычно страховки не покрывают такое).

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Марина, да мы рассматриваем и такой вариант. Hо дело в том, что в последующие классы еще труднее попасть, так как мало сободных мест. В основном свободные места в К. В одной из магнет-школ сказали если в К например попасть шанс 1 к 5, то в 1-й класс уже 1 к 20. В нашем дистрикте еще есть полиси что магнет-школа может взять до 25% сиблингов автоматически (вне лотереи). Сиблинги уже учеников данной школы, если два-три сиблинга одновременно поступают, то это правило не распространяется. Если старший попадет в хорошую магнет-школу, у младшего будет больше шансов оказаться в той же школе.