почему? что не так с домашкой?

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

подобные задания были, в 6 классе, видимо как-то через задницу прошли этот материал. ТО есть когда проходили она вроде справлялась, а тут время прошло...
да ну какой 7 класс в России, в 7 классе уже как мне кажется функции давно были.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

сразу уточняй, кого и чему учишь. И возраст учеников.
Потому как отсутствие домашки по public speaking это нормально, а вот если нет домашки по калькулусу, физике и тд - эт совсем другое, и очень велик шанс что люди материал не отработают. можно с умным видом кивать, глядя и слушая как препод решает задачу, но как верно сказала OJKTexas - надо САМОМУ проработать решения, и чем больше примеров, тем лучше. А то мы не знаем как это бывает: пока домашку не зададут и пока она не due - мужик не перекрестится, т оесть **** не откроет (это я про себя в том числе)
Пора понять что между гуманитарными и точными науками - огромная разница, в том числе в методологии должна быть.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Оооооооооо, вот тут я согласна.

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.

слушай, ну живёт же у меня ребёнок без домашки. В том числе по математике. Проходит сейчас как раз уможение и домашки нет.
У меня high school students.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Альтея, да я не о России, эти темы в России проходят в 5-6 классе.
Вот список тем по дробям и отрицательным числам здесь по **** Go Math:
6 grade
Integers (целые положитльные и отрицательные)
1.1 Identifying Integers and Their Opposites
1.2 Comparing and Ordering Integers
1.3 Absolute Value
Factors and Multiples
2.1 Greatest Common Factor
2.2 Least Common Multiple
Rational Numbers (дробные)
3.1 Classifying Rational Numbers.
3.2 Identifying Opposites and Absolute Value of Rational Numbers.Comparing and Ordering Rational Numbers
Operations with Fractions (рассматривают на примерах только сположительными)
4.1 Applying GCF and LCM to Fraction Operations
4.2 Dividing Fractions
4.3 Dividing Mixed Numbers
4.4 Solving Multistep Problems with Fractions and Mixed
Operations with Decimals (только положительные)
5.1 Dividing Whole Numbers
5.2 Adding and Subtracting Decimals
5.3 Multiplying Decimals
5.4 Dividing Decimals
5.5 Applying Operations with Rational Numbers
7 grade
Adding and Subtracting Integers (только целые)
1.1 Adding Integers with the Same Sign
1.2 Adding Integers with Different Signs
1.3 Subtracting Integers
1.4 Applying Addition and Subtraction of Integers
Multiplying and Dividing Integers (только целые)
2.1 Multiplying Integers
2.2 Dividing Integers
2.3 Applying Integer Operations
Rational Numbers (целые и дробные-положительные и отрицательные)
3.1 Rational Numbers and Decimals
3.2 Adding Rational Numbers
3.3 Subtracting Rational Numbers
3.4 Multiplying Rational Numbers
3.5 Dividing Rational Numbers
3.6 Applying Rational Number Operations
Это обычная программа. 29 тем. Если на тему два дня - это 58 уроков, если три - 87 уроков. Лучше же 4 дня на каждую тему. Но позволит ли программа? В Адвенсе возьмут все эти темы за один года, должны покрайней мере.
Ваш пример из последних тем здесь в списке. И то, там мало выражений на отработку. Задач много. Поэтому я брала задания из **** за 6 класс российской школы.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Вот как эти темы даются в России: сначала дроби и действия с ними (положительные), а потом изучаются отрицательные и выполняют действия с целыми, дробями обыкновенными и десятичными.
5 класс (64 урока)
Обыкновенные дроби.
Окружность и круг. Обыкновенная дробь. Основные задачи на дроби. Сравнение обыкновенных дробей. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей.
Десятичная дробь. Сравнение, округление, сложение и вычитание десятичных дробей. Решение текстовых задач.Умножение и деление десятичных дробей.
Умножение и деление десятичных дробей. Среднее арифметическое нескольких чисел. Решение текстовых задач.
6 класс.
Обыкновенные дроби (84 часа)
§ 1. Делимость чисел
1. Делители и кратные
2. Признаки делимости на 10, на 5 и на 2
3. Признаки делимости на 9 и на 3
4. Простые и составные числа
5. Разложение на простые множители
6. Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа
7. Наименьшее общее кратное
§ 2. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
8. Основное свойство дроби
9. Сокращение дробей
10. Приведение дробей к общему знаменателю
11. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
12. Сложение и вычитание смешанных чисел
§ 3. Умножение и деление обыкновенных дробей
13. Умножение дробей
14. Нахождение дроби от числа
15. Применение распределительного свойства умножения
16. Взаимно обратные числа
17. Деление
18. Нахождение числа по его дроби
19. Дробные выражения
Рациональные числа (49 часов)
Положительные и отрицательные числа
26. Координаты на прямой
27. Противоположные числа
28. Модуль числа
29. Сравнение чисел
30. Изменение величин
§ 6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел
31. Сложение чисел с помощью координатной прямой
32. Сложение отрицательных чисел
33. Сложение чисел с разными знаками
34. Вычитание
§ 7. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел
35. Умножение
36. Деление
37. Рациональные числа
38. Свойства действий с рациональными числами

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Видимо в школе сделал.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

во время занятия всё делается. Построение урока такое, что она делает достаточно practice.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

называй как хочешь...
я пишу то, что вижу.
Народ жалуется на pointless homework.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Марин, у меня дочь сейчас тоже проходит умножение. Нам учитель даёт домашку и ещё у нас по всему дому плакаты таблицы умножения.
Анюте хватает только школьного обучения ? Мне просто интересно. А вообще вы рано умножение начали, у нас в школе только в этом году ( 2 класс) и то, школа идёт на год вперёд по программе. Моя бы точно не врубилась в умножение в прошлом году.

_________________
Никогда не говори никогда...

Оооооооооо, сколько я таких навидалась тут!
Я тут недавно ПОСМЕЛА попросить определить ону девочку в learning support- она перевелась из другой школы, у нее жуткое отставание по математике плюс слабоватый язык (чтение, письмо), так как они какие- то латиносы.
Мне ее учительница ответила что-то типа такого же, мол пусть сидит и самостоятельно догоняет. Девочка самостоятельно тонула в своем отставании)))
Ну взялась я ее опекать по математике, раз никому нет дела. Сначала шло со скрипом ( у нее не Бог весть какие способности, но потом, так как с ней постоянно занимались (я) индивидуально у нее стало получаться.
Она стала поднимать руку на математике!
Таких в том классе минимум еще шесть детей, но всем похрен.
Всем не помогу, а одной девочку подтягиваю.
Больше не могу сделать

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.

А как эти слова тестируются? Ведь в языке столько исключений. Я понимаю по-русски такие слова можно прочитать и даже грамматическую форму определить: Кудасик кудил курдовую кадялку. А как с английскими словами и их списком исключений? Расскажите по-подробнее, кто знает. Как регулярно?

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

В интернете нашла вот такой сайт, пока искала по фонетике информацию. Может кого и заинтересует сайт: http://www.say-it-in-english.com/

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

А у нас есть прям книжечки с такими тестами

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.