Нет, странно Вы рассуждаете, что значит шлепок раз в неделю ?! Делать это надо в тот момент, когда он или она пакостит, чтоб это присекать. После 5-ти лет уже НЕ пакостили, поэтому этот метод применять не приходилось. Если у Вас есть другие методы эффективного воздействия- ради Бога. Попробуйте, прочитайте 3-х летке лекцию по воспитанию, он (она) пропустит это через уши и пойдет делать дальше.
Кроме того, есть ещё ньюнс безопасности ребенка. Например, с кошкой , а если животное ребенку лицо сильно расцарапает или того хуже, глаз выцарапает и инвалидом на всю жизнь оставит ? Вы у форума потом советы будете спрашивать, что делать? Он Вам потом спасибо не скажет когда станет старше, за то, что, в принципе, по Вашей вине остался без глаза.
Или напрмер, у меня был случай; в 2 года сын и дочь играли на детской площадке. Сын тут же садился рисовать мелками на асфальте и "уходил" в свой мир . Дочь катается на маленьком велосипеде, ей скучно, но её братик не обращает на неё внимание и я замечаю, что она проезжает всё ближе и ближе к его ручкам, стараясь проехать ему по пальчикам. Я её и отвлекаю, и словесно предупреждаю, и всё таки она ухватила момент и таки проехалась ему по пальцам. Как он ,бедный, визжал, ну, больно ведь ! Хорошо, она ему фаланги пальцев не радробила так, ведь косточки-то нежные. И что? ей лекцию читать:" ай яй яй, как нехорошо"?. Я её схватила и по заднице ! Она, конечно, обидчиво расплакалась, но делать такие вещи перестала!

ну и что? почему создание боли и страха боли для своего ребенка это лучше чем создание у него логических связей - кошке больно потому что она живая, как тебе больно было сегодня когда ты упал на улице или давай построим домик из картона и представим что это наш настоящий дом там тепло и хорошо поселим туда нашу семейку нам весело и уютно в домике но кто-то разбил окно и папа порезался о стекло а мама замерзла и заболела. Вот не верю что в 3.5 года такие упражнения ребенку не интересны - это же познание окружающего мира! конечно проще и быстрее наорать и отшлепать.

даже не представляю как еще можно в такой ситуации поступить, как еще объяснить, что другому человеку или животному больно от действий ребенка

вторая ситуация - он начал кидать не только мягкие игрушки, о которых мы давно договорились, что их можно кидать, а твердое и тяжелое - нельзя, теперь он с упрямым выражением лица пробует то, что совсем нельзя делать - запускает достаточно тяжелые предметы в направлении окна

Да что это такое , вторая тема про битье!!! Не могу молчать больше!
НИКОГДА! НЕ БИТЬ!
У меня 2е мальчиков 3.5 и 2.5. Взрывоопасное сочетание. Террибл туз у младшего фигня по сравнению с закидонами старшего. Ваши кошки и кидание вообще детский лепет, по сравнению, что мои иногда вытворяют!
Муж пару раз порывался шлепать! Я сказала - сразу же развод на следующей же день, перестал даже думать.
Почитайте
http://www.amazon.com/Peaceful-Parent-H ... +parenting
мне хватило 25 страниц, чтобы перестать кричать на них (о битье речи никогда не шло с моей стороны, агрессия - поражает агрессию, повышала голос в крайне редких случаях)

Мы такое проходили и сейчас проходим со второй дочкой. Делайте redirection. Хочет кидать? Хорошо, не запрещайте. Просто покажите игру. Пусть кидает не в окно, а в ведерко. поставьте ведерко и покажите сами как вы в него кидаете вещи. Когда попадает вещь, то прыгайте от радости, хлопайте в ладоши и т.п. Опять же, займёт не день и не два. Ничего с детьми за короткий срок не получится. Ну если только по заднице со всей силы. Вам выбирать.

Дети очень часто делают такие вещи так как требуют к себе внимание. Что нужно было сделать в таком случае? Если видите что ребёнку нужно внимание, то нужно не говорить "не делай этого", а дать ему внимание, поиграть с ним, спросить что он/она хочет поделать вместе. Positive redirection.

Обращаться осторожно и с любовью к детям или животным малышей нужно учить. Лекции читать на эту тему бесполезно таким маленьким. Кричать "не трогай, больно" тоже смысла нет. В таком возрасте дети учатся путём modeling от родителей. Вы должны смоделировать, показать ребёнку как нужно обращаться с кошкой нежно. Он её бьёт, вы подойдите, не кричите, скажите "gentle, gentle" и, взяв руку ребёнка, проведите ласково по шёрстке, почешите животик и т.п. Так он научится, нужно показать на примере и никогда при ребёнке кошку не наказывать.
Не ожидайте чудес, что за 3 дня ребёнок всё поймёт и будет осторожо обращаться с животным. Это займёт время, этому нужно постоянно и систематически учить. Кто-то выше написал про последовательность. Последовательность обязательна.

:))) в общем да, логика хорошая, но ему сейчас вдруг понравилось подкинуть мячик скажем в потолок, посмотреть как он отразится скажем в стену, ну и тому подобное - в общем на самом деле интересная игра, но не совсем безопасная :)))
особенно когда он это делает на кухне над плитой :))) пару раз в меня чем то попал пока я готовила еду :))) в общем приходится чувство юмора включать
с ведерком или баскетбольным кольцом у нас не прошло - ему не интересно
он любит экспериментировать и придумывает новые интересные игры, в смысле интересные для него

Каттен

Я бы в вашем случае отобрала велик после первого предупреждения и демонстротивно свезла б в гуд вил

ну и что? почему создание боли и страха боли для своего ребенка это лучше чем создание у него логических связей - кошке больно потому что она живая, как тебе больно было сегодня когда ты упал на улице или давай построим домик из картона и представим что это наш настоящий дом там тепло и хорошо поселим туда нашу семейку нам весело и уютно в домике но кто-то разбил окно и папа порезался о стекло а мама замерзла и заболела. Вот не верю что в 3.5 года такие упражнения ребенку не интересны - это же познание окружающего мира! конечно проще и быстрее наорать и отшлепать.

А мне что посоветуете. 9 лет.
У нас прилично похолодало вчера и сегодня, она собралась к подружке в легкой куртке, прыгать на батуте. я говорю - можешь наденешь куртку потеплее, холодно и ветер. Отвечает - нет, и так нормально. пока они там прыгали, я прошлась вокруг нейборхуда и поняла что на улице на самом деле дубак (дело к 8 вечера). Захожу, чтобы забрать ее домой, смотрю через забор на задний двор = курточка снята и валяется рядом. выходит, я начинаю ее ругать (потому что это мне потом с ее соплями разбираться). Она врет, что не снимала куртку. Тут я вконец разозлилась. Пообещала никаких гулянок на 3 дня. но думаю, что сама не выдержу столько :(.
У меня всегда проблема - чем бы наказать. Все наказания - они больше для меня наказания чем для нее.