вот и печально. А что насчет например математики?
вообще не понимаю, почему они рассматривают только все вместе. А может человеку нужен челленж в одном и не нужен в другом... или он талантлив в одном, а в другом дуб дубарем.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

и как ты предлагаешь мне узнавать? (я уже не спрашиваю зачем оно мне на этом этапе надо).
Мне надо идти и нервировать лишний раз кого-то вопросами, показывая что я им не доверяю? вот ты привела ваш матрикс, мне честно сказать там больше половины неясно. Аббревиатуры, которые может тебе понятны, но не мне.

Мне было сказано, что тестировать будут как на академикс так и на IQ. Мне лично этой информации вполне достаточно. Если вдруг не пройдет, тогда и буду разбираться.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

С математикой так же. Как он будет задания читать по-английски? Начальная математика ещё ничего, а чем дальше, тем бОльше нужно хорошее знание английского, так как там уже другогот ипа задачки идут.
А так ты права. Обычно truly gifted kids are gifted in one or two areas. Но ты опять забываешь, что школы рассматривают GT не в плане truly gifted and IQ, а больше academically advanced.


У нас можно просто позвонить в дистрикт и сказать что есть вопросы по GT программе. Никаких разборок и скандалов. Всё спокойно объяснят. А ты не пробовала на американских форумах написать и узнать? Например city-data forums.


да я так, ради интереса написала. И такое бывает. Лол. Школа та наша из примера кстати неплохая, но со своими заморочками.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Не обязательно.
В НЙ тестируют на нескольких языках, в том числе на русском. У меня несколько знакомых сдавали на русском и китайском, прошли и дети успешно учатся. Причем английский был явно слабый или вообще никакой, то есть в семье говорили на родном языке и дети ходили в русские или китайские садики до школы. Может дело в том что тестируют рано, перед К.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Ну так и у нас тестируют, я выше давала matrix, просто баллы снимают. Какой-то английский должен быть и да, зависит от возраста ребёнка. Если это pre-K- это одно, они там начинают учиться читать и математике, если это более старшие кассы (как дочка у Алтеи), то это другое.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

ниче они не снимают.
перед К можно выбрать один из десяти языков по желанию.
в К-2 можно выбирать если ребенок официально в ИСЛ программе. как потом не знаю не узнавала, наверное тоже что-то есть.
я считаю это справедливо

У нас в Штате снимают. Я же matrix повесила.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Так мы ж тут каждый о своем:-)
я о НЙ говорю

Альтея,ну как у вас с тестированием?
Просто хочу опытом поделиться. Мою летом тестировали,3 класс,прошла только в language art, в математику не попала,набрала 90%,а надо было не меньше 95.Но я 2 месяца долбала обеих учительниц,и нашу ,и TAG, в итоге мне с ISD пришло письмо,что они берут ее в Math на испытательный срок 1 месяц. Прошло 2 недели,прислали еще одно письмо,что исп. срок успешно завершен,и она официально зачислена в TAG Math class.
Девочки,какая разница между обычным классом и гифтед,вот это я понимаю,учат детей. У моей сразу интерес к учебе вернулся

психолог ее тестировала, но я не поняла уже закончила, или еще продолжает. Психолог в школе не каждый день,поэтому неясно. Во всяком случае, мне пока решение не озвучили.
В любом случае, долбать буду. Меня мало волнует насколько она gifted и какой у нее коэффициент интеллекта, меня волнует что ее потенциал явно больше, чем дают в обычном классе, она его не реализовывает и поэтому тупеет. Совсем туго будет - будем думать куда уходить. Школа вроде не должна быть заинтересована в том, чтобы хорошие ученики уходили (?)

Ввели в этом году какое-то активити под названием decoding, по описанию дочки - тупняк полный, даются слова уровня киндергартена, их надо разбить на слоги, подсчитать сколько каких звуков и тд. Все это она делала 2-3 года назад. Ее это раздражает. Но при этом в классе есть дети, которых освободили от него, и они делают что-то на компе в это время. Я че-то считала, что моя в top of the class, тогда неясно почему ее не освободили (а может просто забыли). Написала сегодня письмо с просьбой пояснить мне, в чем суть и бенефиты этого декодинга. Ну и заодно намекнула, что ее тоже неплохо освободить.
А то получается, что в школе проводим долгое время, ни черта не учим, а потом надо послешкольное время тратить на дополительные занятия. Так не пойдет.

Вообще бардак там страшный, в классе почти 30 человек. НЕ уследить за всем видимо.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

мою так забирали на математику в прошлом году (полчаса в день) и тоже сказали что это был испытательный срок (для прошлого года), а в этом так не захотели.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Девочки, что лучше: когда детей берут в отдельные ГТ-классы или когда дети остаются в своем классе и учитель, сертифицированный ГТ, раздает задания и обьясняет отдельно "простым" и ГТ-ученикам? Мы с мужем поездили по турам в разные магнет-школы нашего школьного дистрикта, так некоторые школы гордятся что у них отдельные ГТ-классы, другие наоборот гордятся что ГТ-школьников не вытаскивают из их классов. И те, и другие школы хорошие.

Я не совсем понимаю, откуда учителю брать столько времени чтобы объяснять на столько фронтов?
Главная моя претензия к такой вот выдаче заданий посложнее = что у учителя нет времени на СИСТЕМАТИЧЕСКИЕ инструкции. Когда он объясняет время от времени, ИМХО, совсем не то же самое, когда он работает с детьми каждый день

Но это мое видение.

У нас дети кто в гифтед записаны в обычный класс. Они уходят к гифтед учителю на математику и чтение а остальное время сидят со всеми.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Отдельные классы, ихмо. По себе знаю что differentiated instruction очень сложно притворить в дело. Это нужен очень сильный опытный учитель чтобы всем детям в классе по сути давать индивидуальные задания.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman