это одна из проблем в современной школе - боязнь to fail. прямо все боятся и failure считается таким no-no. (((

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Люб, какой Петя у вас молодчинка!
ой, ну представляю, как гордитесь всем семейством (и по праву)

Tы же знаешь, там у Scripps есть $$ сайт где можно готовиться?

a С., как еврейская жонщина, сказала, что будет рассчитывать на 2 место, во-первых, потому что Адам
(тот, который каждый раз до nationals доходит)
все равно займет первое, а во-вторых, ей влом будет дальше участовать-учить-переживать
ну Адам., конечно же, занял первое, а наша, ленивая, вроде 3e, или какоетотам - ну она и не шевелилась особенно, я ей в этом году дала карт бланш, ну, она его такзать
на свое усмотрение...ээ...применила

А у вас и родители присутствуют? у нас только с дистрикт можно зырить

Lyubov_H
еще раз поздравлю
молодцы
будем держать кулаки за вас на дистрикте

а как готовились (будете готовиться), расскажи?

Спасибо за поздравления
Петя сам не ожидал, что победит, единственное он мне сказал утром перед школой - "мама, не волнуйся, я в себя верю".
Я-то рассчитывала, ну может быть, попасть в десятку, а как увидела, что их там около 30 человек сидит, ну думаю, даже если сразу вылетит, не расстроюсь. Рада была, что он хоть сам решил участвовать и то достижение.

Родителей приглашали, но пришли немногие. Зал был полон детей 3-5 классов. Участники очень нервничали, некоторые даже представиться не могли и многие вылетали из-за того, что невнятно спеллинговали, тихо, куда-то в сторону.

Нам дали список из 100 слов за 4-5 классы и список из 450 слов за 1-8 классы.
Сначала прогнали первый список. Нашли 5-10 слов с ошибками. Потом взялись за второй. Минут по 20-30 каждый день в свободное время. До 6 грейда он справлялся без проблем, а вот 7-8 - тяжело, слова почти все незнакомые. Два раза повторили 7-8, причем он просто сначала читал, потом спеллинговал, потом забили и сосредоточились на 4-6 классах. По 30-60 слов в день, в течение 3-4 недель с перерывами на болезни, праздники и всяческие совсем занятые дни.

Петя уверенно держался, чем меня удивил. Никакого стеснения и зажатости. Спокойно просил дать определения или повторить слово.
Да, особо трудно ему было запомнить короткие слова, типа anorak/mosaic, длинные же шли хорошо.

На дистрикт пойдем, но особо настраиваться не будем, для него участие и выход на другой уровень уже достижение.

Гордимся, подарок нам сделал к праздникам.

o про фото забыла
Люб. слащаво елея лить не буду -- a такой европейский парнишка папужневидела но точно есть в кого



давайте уже хиндусам по сусалам тудема-сюдема
скокожможнато

мне вот только прошлогодняя Ваня и семейство очень понравились

PS вот можно наверное Соню подключить к подготовке
у нашего всепобеждающего одноклассника 2 младших сиблинга - уже при деле


и класснo, что сам такой за себя ответственный responsible

уже считай победа 200%

Люба, какой у Вас сынок молодец! Поздравляю с победой.

Девочки, а вообще какой смысл в этом спеллинг бии? Понятно, хорошо, что дети хоть что-то учат - что-то лучше, чем ничего. Но в принципе, какой практический плюс для человека в жизни, что он спеллит сложные, неупотребляемые в обыденной жизни слова лучше всех в мире?

В чем вообще смысл этого конкурса? Ладно, если ребенок просто для себя на школьном уровне учит. Но вот эти безумные родители, которые заставляют своих индийских и азиатских детей месяцами зубрить слова для финальных этапов, зачем это? В чем польза?

Разве не полезнее было бы для будущего ребенка научить его за время, потраченное на спеллинг, второму-третьему иностранному языку, математике на продвинутом уровне, игре на инструменте и другим практическим навыкам?

_________________
Удивляешься, как быстро проходит день — а потом понимаешь , что это был не день, а жизнь.

а здесь можно посмотреть, чем занимаются Scripps Championship Finalists в "свободное" время
http://spellingbee.com/public/results/2 ... shers/html

Да, бывает нередко.

Борюсь))) с этой боязнью одного ученика: тесты на знания таблицы умножения делают на время.
Как раз вчера этот Райан такую истерику закатил, что ужОс- он не успел дописать буквально один fact. Он орал, плакал и опрокидывал стулья))) Без шуток.
Вывела в тихое место, дала тот же тест, сказала переписать, держу в руках таймер, но не запустила.
Мальчик уверенно все правильно написал. Спросил, почему таймер не бикал, я ответила, что вообще его не включала. Он страшно удивился: "Почему?" Объяснила ему, что секунды не имеют значения, если он знает материал.

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.

У мальчика возможно slow processing speed. Этого многие родители не знают и не понимают.

У меня была клиентка-американка. Мальчик умный, но, с её слов "медлительный". Тесты не успевает делать по времени, оценки в школе плохие, gets frustrated easily. Я её послала на тестирование к психологу. Вердикт - gifted, но processing speed is slow. Она мальчика в итоге перевела из традиционной гос школы в платную ммонтессори где нет требования отвечать по веремени и классы/activities не регулируются временными рамками. Сколько нужно времени чтобы закончить activity, столько и дают. Т
Таким детям ещё, на удивление, хорошо обнучаться на компьютерах, а не в обычном виде. Т.е. high tech schools им хорошо идут.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Cпросила детей, они говорят у них ничего пo времени никогда нет, тем более по таймеру. Дается какое то время для всего класса, они делают и все. Но не под таймер. Как и в нашем детстве было, проверочная работа на 15 мин.

_________________
Некоторые русские дамы умеют возводить стройные логические построения, основываясь на ложных посылках и ложных умозаключениях, а потом предъявлять претензии к другим. Очень привлекательная, очень женственная и очень опасная черта.
Э.М. Ремарк «Тени в раю»

Уралочка, некоторых детям нужно больше 15 минут. И иногда даже больше 45 минут чтобы закончить отдельный проект. У меня самой Анюта очень медлительная. На последней конференции учителя сказали, что у неё занимает в два раза дольше закончить что-то чем у других детей. Но она делает основательно, perfectionist блин. (((
В прошлом году к Анюте пришёл новый мальчик в класс. Мама сказала, что старшая дочка ходит в гос школу. Никаких проблем. С сыном проблемы. Если ему не давали закончить работу до конца (т.е. 45 минут ему было не достаточно), то у него были жуткие истерики. Перевели в другую школу, всё нормализовалось. Так и возят детей в разные школы.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Ну это же не нормальное поведение. Надо как то учится под класс подстраиваться. На работе разве сопли кому вытирают? Нет ведь. Есть reasonable time сделать, надо делать, а не сопли жевать. Под таймер, как Долл написала - это ужасно. Меня, взрослого человека, тиканье таймера бы нервировалo, а ребенка тем более. А если просто, работа на 15 мин, ну там 17-18 всегда дадут, то это нормально. Если дите не делает - ну что то не то все же. Может не понимает и не знает как сделать, вот и сидит. Обычно так. Я ж училка русского и лит-ры в далеком прошлом, помню сидят пацанчики (девочки как то поживее) и грызут ручку 45 мин. звонок, а у них 2 предложения. Не знают как писать. Таk тут хоть 2 часа дай, из ручки ж не выгрызешь.

_________________
Некоторые русские дамы умеют возводить стройные логические построения, основываясь на ложных посылках и ложных умозаключениях, а потом предъявлять претензии к другим. Очень привлекательная, очень женственная и очень опасная черта.
Э.М. Ремарк «Тени в раю»

Уралочка, если проблема физиологического порядка, то никак не подстроишся. Мозг так работает...Поэтому таким детям дают accommodations. Ну если вы их выбьете конечно же...

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

молодец!
смотри чтоб никто не увидел :)

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Ну хорошо, дадут им спешиал эд, а что дальше? В колледже ведь уже не дадут, на работе тем более. И смысл. Мне кажется учить надо наоборот, чтобы быстрее учились делать, а не на поводу идти. Я об обучаемых детях говорю. Конечно если learning disability это уже другой разговор.

_________________
Некоторые русские дамы умеют возводить стройные логические построения, основываясь на ложных посылках и ложных умозаключениях, а потом предъявлять претензии к другим. Очень привлекательная, очень женственная и очень опасная черта.
Э.М. Ремарк «Тени в раю»

Красавец Поздравляю!