_________________
Никогда не говори никогда...

Марин, отведи к хорошему препону на эвалюацию, она тебе скажет как и что. Если есть талант и способности, то почему бы и не поразвивать. Я думаю с вокалом нет ограничений по возрасту.

_________________
Никогда не говори никогда...

Руку также очень сложно ставить в таком возрасте на фортепьяно. Это слишком рано для инструмента. Я сама через это прошла.

_________________
Никогда не говори никогда...

Можно ведь не на фортепьяно начинать, много других инструментов. Играя на одном инструменте, легче потом на другом научиться играть.

Тогда вам невесело было, зато сейчас есть что вспомнить.

Гуля, идея общая, я согласна с тобой. НО инструменты все разные и подход разный. Например скрипку и фортепьяно вообще нельзя сравнивать никак и , если, допустим, ребёнок хорошо играет на скрипке, это абсолютно не значит, что фортепьяно тоже легко пойдёт.

_________________
Никогда не говори никогда...

_________________
Никогда не говори никогда...

кроме голоса, хорошо бы слух чтобы был :) ага, поставь на ютюб если можешь.
Есть частные преподы, есть студии, но вообще преподы обычно не работают с такими малышами вот чтобы прям над постановкой голоса. Все для удовольствия и не сильно серьезно. Еще мюзиклы можно поискать

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Да, подход разный, тем более сравнивая такие разные инструменты как скрипичные с пианино или духовыми инструментами. но все же легче учиться на другом инструменте, чем начинать все с нуля. У меня старший научившись играть на bells (для тех кто не знает что это -металлический ксилофон), быстро схватил как играть на дудке. Так же не имея опыта игры на пианино или синтезаторе дома у моей подруги стал играть на ее синтезаторе Ode to Joy, конечно неидеально. Подруга для своего сына на синтезаторе ноты-буквы наклеила, мой старший по этим подсказкам и стал играть. Мой муж в свое время научился игре на 12-13 (не помню сколько именно) инструментах, но на скрипке /виолончели точно не умеет играть.

Не, ну ты написала другие инструменты, без специфики сравнения , поэтому я так и ответила
А вообще молодцы у тебя пацаны , действительно есть талант.

_________________
Никогда не говори никогда...

Особенно омрачали фан септаккорды и доминантсептаккорды.
Единственная радость от сольфеджио -
у нас была очень стильная тетя, типа Ветлицкой.
И я навсегда запомнила итальянские термины.

По поводу пения. Если ребенок выказывает талант в пении- его обязательно надо учить
Но обязательно американского учителя. По их системе.

Вы заметили, как тут дети поют в школах на простых концертах?
Может это тут талантливые учителя пения...
Согнали 3 класса за 2 месяца выучили репертуар.
Я была удивлена- четко, слажено. Никто не выкрикивал ( как я)
И это не хор муз школы...
Как они их петь так учат? Все таки- Америка страна попзвезд.

_________________
Вовсе не обязательно соглашаться с собеседником, чтобы найти с ним общий язык

Моя младшая ходит на уроки и их там учат на bells и autoharp

_________________
A Real woman can do it all by herself..... but a Real man wouldn't let her

Ой, девы, не видела тему. Я ведь тоже отучилась 7 лет, фортепиано. Слух был, много, талант был, много, голос был, мало, желания не было. Я была послушная девочка, но когда меня привели в музыкалку и после прослушивания сказали что играть мне надо на скрипке я устроила истерику - на этой пискле играть не буду! Уговаривали меня несколько чужих тёток, нивкакую. Пришлось мне соглашаться на пианино играть.

Пела, играла, по всем предметам отлично кроме муз. литературы и собственно игры. Моя бедная учительница натерпелась, врала я ей безбожно, что дома тренируюсь до потери сознания. А бедная она потому что у меня явно был талант, я играла эмоционально, с душой как она говорила, но откуда технике-то взяться было? У нее была ученица у которой была потрясающая техника, но не было души. Вот она страдала наверное, потому что учительница моя хотела славы, она думала что со мной наконец-то джекпот выпадет (славы), ан нет! Она мне такие зашибенские произведения давала, а я все похеривала. Родители мечтали о моей головокружительной карьере учительницы музыкальной школы (престижно, чисто и сухо), уговорили после окончания школы поступать в музыкальное училище, ну опозорилась я там на экзаменах, ничего сыграла только в конце (от стресса руки вспотели) бряцнула не тот аккорд, аккурат на полтона ниже. Получила тройку и с чистой совестью забрала документы.

Так закончилась моя карьера. Зато с тех у меня в душе тоска по хорошей симфонической и фортепианной музыке, по концертам. Играю сама, редко, по нотам. Пианино имеется.

Мораль - хорошо для общего развития, но так я хотела все детство танцевать бальные танцы!

Короче , детям надо давать свободу выбора!

_________________
Никогда не говори никогда...

я тоже отучилась в музшколе 5 лет а до этого год с частным учителем-ходила к ней домой сама из дет.садика.
училась плохо, не нравилось мне. но школа была на 1 этаже нашего дома-матерью было велено ходить. Ходила. Училку свою не любила, а вот по ансамблю была хорошая тетка, на ее уроки с удовольствием ходила. Потом мы переехали в Питер и началась перестройка, я заявила что больше не буду заниматься и родители продали пианино и купили холодильник
ни разу с тех пор не села за интструмент, даже ноты не могу читать уже. Подбирать у меня никогда не получалось.
Сын во 2 классе захотел играть на кларнете, но муж отбил у него всю охоту когда заставлял дома заниматься каждый день. Я просила его не "выступать", но куда там...очень взрывной он у нас, всё конечно испортил. Год ребенок отмучил и на след год конечно отказался заниматься. Может с младшим получится, муж вроде поумнел на своем теперь опыте.